Описание
Рады видеть Вас в группе Театра "Дубы Колдуны". Мы будем публиковать актуальные новости и делиться результатами нашей театральной студии под руководством талантливой Натальи Карпинской.
Актерское мастерство для детей предполагает целый комплекс упражнений, направленных на развитие координации, дикции, дыхания, фантазии, воображения, концентрации, собранности, внимания, а также умения проявлять свои эмоции, но одновременно и владеть своими эмоциями. Не стоит думать, что ребенок непременно должен начать «ИГРАТЬ», цель подобного курса заключается скорее в том ,чтобы ребенок избавился от комплексов, зажимов, неуверенности. Актерские техники и упражнения (безусловно, адаптированные под возраст юных учеников) положительно влияют на общее развитие малыша, стимулируют его прогресс во всех сферах жизни.
Занятие состоит из нескольких частей:
1) начинается все с пластической разминки и комплекса упражнений, направленных на развитие физической формы ребенка.
2) Далее дыхательная и речевая разминка. У многих детей встречается такое явление, как дефекты речи. В норме к 5 годам должны быть поставлены и автоматизированы абсолютно все согласные. (последними, как правило, встают сонорные – «р», «л»). Но ситуация нормы возникает не всегда. Помимо дефектов речи часто дети говорят, «как будто у них каша во рту». Многие боятся говорить громко в незнакомой ситуации ил ив ситуации стресса (например, когда учитель вызывает к доске). Все речевые упражнения помогают детям избавиться от «каши во рту» и дефектов ( хотя с дефектами должен работать логопед, но и обычная речевая дикционная гимнастика способна помочь в исправлении дефектов речи), что прибавляет им уверенности в себе и свободы.
3) Очень важен комплекс упражнений на развитие внимания, концетрации и собранности. Ему посвящаем не менее 15 минут на каждом занятии.
4) Упражнения на развитие фантазии и воображения очень полезны во всех смыслах. Ведь легче развить креативное мышление у ребенка, чем у взрослого. Представлять, фантазировать, придумывать, сходу сочинять и создавать разные ситуации, истории, оправдывать свою позу или звук - все эти упражнения расширяют кругозор ребенка и позволяют правому полушарию ( ответственному за иррациональное мышление) активно работать.
Помимо этих комплексов упражнений стоит отметить, что в ходе занятия активно происходит социализация ребенка и он учится взаимодействовать в обществе в нестандартных ситуациях, а также тренируется умение работать в команде.
Большинство упражнений построены в форме игры.
Смена деятельности происходит каждые 8 -10 минут, что не позволяет ребенку начать скучать.
